各年级：
为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，进一步认真落实习近平总书记系列重要讲话精神，积极引导我校青年学生向实践学习、向人民群众学习，在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，通过实践“受教育、增才干、作贡献”，培养社会责任感、创新精神和实践能力，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，经校团委研究决定，今年继续围绕提升实践深度、深化“质量工程”的工作目标，根据“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，秉承“理论联系实际”的优良传统，将暑期实践与科技创新、社会调研、志愿公益和就业创业等内容紧密结合，现面向各院系和各单位征集2016年暑期社会实践校级选题。有关工作事宜通知如下：
一、总体思路
以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，以锤炼广大青年学子实现“中国梦”的智慧和力量为目标，坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合”的原则，以“按需设项、据项组团、双向受益”为工作方法，全面实现“管理项目化、运作团队化、考核学分化”的工作目标。
在前期调研基础上，针对基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，围绕践行“社会主义核心价值观”、实现“我的中国梦”、投身“四个全面”等重大主题，广泛动员学生开展国情考察、政策宣讲、科技支农、文化宣传、教育帮扶、医疗卫生服务、环保考察等志愿服务实践活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，全面展示青年学生有理想、敢拼搏、肯实干的昂扬风采，坚定学生跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦不懈奋斗的理想信念，推动广大青年身体力行社会主义核心价值观蔚然成风。
二、征集范围和对象
全校教师和学生。
三、选题类别
1.“我的中国梦”理想信念主题教育活动
积极组织开展“中国梦”和中国特色社会主义、爱国主义、革命精神等主题宣传教育, 抓住重要节点，以建党95周年、红军长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年等重要纪念日为契机，开展“追梦之旅”、“红色之旅”等活动。积极前往革命纪念地、爱国主义教育基地、改革开放前沿阵地和经济社会发展成效显著的地方参观学习，考察国家重点工程项目和新农村建设典型，访谈老红军、改革开放事业建设者等，深刻领会过去党和国家事业取得新的历史性成就。以走访、座谈、促谈等方式深入挖掘、学习优秀人物为梦想奋斗的经历，从实践中得感悟，全面展示祖国青年有梦想、肯实干的精神风貌，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动
引导学生充分理解社会主义核心价值观的内在要求，将内化的价值观转化为外化的追求高尚的社会价值、个人价值的自觉行动。社会主义核心价值观是国家价值内核、社会共同理想、人民幸福追求的内在要求。要组织学生前往祖国各地，挖掘社会主义核心价值观的实际应用，走基层，走街道，走乡村，通过理论普及宣讲、实地调研、走访访谈、影像记录、生活体验等形式，传承家国情怀、故土情结，挖掘基层工作者爱岗奉献的美德，发现人民群众幸福富强的追求。
3. 弘扬和传承中华优秀传统文化主题实践活动
重点引导学生充分理解中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的民族根基；社会主义核心价值观是中华优秀传统文化与现代文明结合的独特体现。培育和践行社会主义核心价值观，必须自觉传承中国优秀传统文化的基因，从中国优秀传统文化中吸收最丰富的文化养分。要组织学生深入祖国各地，挖掘优秀传统文化的思想价值，梳理和萃取其中的精华，做出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵。学生可对民风、民俗、语言文字等各种非物质文化遗产进行调研，通过文字、照片、影像等手段加以整理、记录。鼓励大胆创新，用各种形式展示和弘扬传统文化。
4.助力“十三五”社会经济文化发展主题调研活动
积极引导学生利用专业知识，走进社会基层,体会国情民情，投身“四个全面”建设。感受社会经济文化发展现状，亲身体验基层工作者的工作生活方式，挖掘深层次的社会规律，探求社会现象背后的本质，树立并实践“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，为实现“十三五”的开局之年积蓄智慧和力量。在充分调研的基础上，结合地方的实际需求，组建博士生、硕士生、本科生实践服务团，进一步提高博士生、硕士生参加社会实践的比例，深入社会基层，按照项目化要求，扎实开展服务于当地社会经济文化的实践活动。
5.“志愿的青春最美丽”志愿公益服务实践活动
积极组织学生走出校门、走向社会，在实践中宣传、弘扬新时期雷锋精神，推动学雷锋志愿服务常态化、机制化，从而在广大团员青年中形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。组织开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动；鼓励学生到祖国需要的地方进行支教扶贫实践，对当地中小学生进行学业辅导，组织开展健康有益的文体活动；积极组织学生参加科技、文体、法律、卫生、社会治安、保护生态环境等志愿服务，普及科学知识，传播文明理念，倡导互助精神，营造和谐环境。
6.大学生创新创业主题实践活动
引导学生利用“大众创业、万众创新”的历史机遇，抓住“科技育人、创新驱动”的主线，开展多渠道多形式的实习实训、创业实践、学术交流、科创赛事等活动。全力集中开展“挑战杯”科技创新项目和暑期科研实践活动、实践创新训练等，积极提倡广大学生结合专业特色，发挥学科优势，开展各类专业实习、课程调研、项目攻关等科技创新类实践活动，服务社会。引导学生向梦想冲刺，就要把握时代的潮流、善于发现并解决问题、创造开拓更为广阔的发展空间。创业就业类实践活动方向可以包括：参加大学生村官、调干同学现状的调研；当代大学生创业、就业观念的改变；就业压力下大学生就业心态问题；全面深化改革下的大学生该如何创业的问题；对我校优秀毕业生走访调研等。
7.“美丽中国”生态环保主题实践活动
鼓励广大同学开展节约宣传、环境科普宣传、环境问题调查、资源利用现状调查、环保知识宣讲等多种形式的调查实践活动，完成调查报告，为建设资源节约型和环境友好型社会提供参考资料和相关数据，为促进社会又好又快发展，建设低碳节约型社会献计献策。可重点围绕“城市雾霾”等问题进行调研，了解群众视点动向，及时开展正面引导性宣传教育，并做好总结，形成调研报告。在实践过程中，树立并宣传推广“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，为构建“生态江苏”、“美丽中国”贡献力量。
五、选题要求（详见附件2：选题指南）
1.选题应符合大学生社会实践的特点，具有时代性、育人性、可行性和创新性。时代性指选题要具有理论意义和现实价值，突出时代特征，适应政策要求；育人性指选题要能够提升学生综合能力，便于形成具有一定影响和价值的实践成果，助力学生成长成才；可行性指选题要具有较强的可操作性，易于实践，不存在重大安全隐患，贴近学生实际；创新性指选题要注重形式新颖，选题视角独特，突出青年特色。
2.选题可以来源于国家政策议题、社会热点话题、现实社会生活、个人特定经历、文献资料以及已有的研究或实践项目。
3.选题应重视学科交叉与渗透，集合本科生、研究生、博士生等成员进行优化配置，能够通过联合攻关形成集成优势，取得具有学术影响和社会影响的调研成果。
4.特别鼓励各院系充分利用已建立的，并结合选题开发新的社会实践基地、校友资源、校地共建平台等，了解、收集地方政府、企事业单位和干部群众生产生活中的实际需求，选报一批我校智力优势与实际需求结合，党政关心、社会关注和青年能为结合的暑期社会实践选题。
六、注意事项
1、2016年暑期社会实践校级选题和院重点征集截止时间为4月5日午12:00，院级选题截止日期为4月8日午12:00，请有意向申报的团队在截止时间前将申请表电子版以“申报人姓名+学号+选题名称”命名并发送到1525239736@qq.com，务必注明是申报校级选题和院重点还是院级选题。
2、只有通过校级选题和院级重点选题审核的小组才有资格参加暑期社会实践奖学金评选，院内所有选题均要参加初期审查和结题答辩。
附件1：
东南大学暑期社会实践校级选题申报表（2016年）.doc
共青团东南大学土木工程学院委员会
2016年3月29日
